Съгласувателните процедури в МОН – реален процес на гражданско участие или формален акт?

Безпрецедентно голям брой директори, учители, медиатори и граждани изпратиха становища по публикуваните за публично обсъждане национални програми за развитие на образованието през 2023 година – 160 заинтересовани лица. Те направиха предложенията си към планираните 21 програми, както и към липсващите такива. Големият брой становища са с искане за  продължаване на НП „Подкрепа за образователните медиатори…“ […]

Read More