Със Заповед № РД09-2390/22.06.2026 Министерство на образованието и науката одобри три нови обучителни програми, които стъпват на практическия опит на Център Амалипе и училищата от Мрежата „Мисия Отличник: вдъхновени да успяваме“ и които отговарят на актуалните процеси и нужди в образователната система. Обучителната програма Интеркултурно образование в СТЕМ среда с използване на изкуствен интелект и […]
УИН: 87850035, Одобрена със заповед РД09-2390/22.06.2026г. Целеви групи Психолози, Възпитатели, Директори, Заместник-директори, Учители, Логопеди, Ръководители на направление “Информационни и комуникационни технологии”, Педагогически съветници Анотация на програмата Обучителната програма е насочена към развиване на педагогически умения за прилагане на гражданско образование чрез активно участие на учениците в училищния живот. Тя стъпва върху разбирането, че демократичните ценности […]
УИН: 87850036, Одобрена със заповед РД09-2390/22.06.2026г. Целеви групи Психолози, Възпитатели, Директори, Заместник-директори, Учители, Логопеди, Ръководители на направление “Информационни и комуникационни технологии”, Педагогически съветници Анотация на програмата Обучителната програма е насочена към изграждане на устойчиви педагогически умения за превенция на агресията чрез създаване на подкрепяща и приобщаваща училищна среда. Тя стъпва върху разбирането, че агресията в […]
УИН: 87850035, Одобрена със заповед РД09-2390/22.06.2026г. Целеви групи: Възпитатели, Директори, Психолози, Заместник-директори, Учители, Ръководители на направление “Информационни и комуникационни технологии”, Педагогически съветници Анотация на програмата Обучителната програма „Интеркултурно образование в СТЕМ среда с използване на изкуствен интелект и други дигитални ресурси“ е насочена към изграждане на съвременни педагогически умения за прилагане на интеркултурен подход в […]
Със Заповед №РД09-569/09.03.2020г Министерство на образованието и науката одобри 3 нови обучителни програми на Център „Амалипе“ за повишаване квалификацията на педагогическите специалисти: Работа с дигитални образователни ресурси и използване на онлайн приложения за създаване на дигитално съдържание. Cъздаване на електронно учебно съдържание. Мениджмънт на класа в дигитална класна стая, УИН 87850025 Стратегически комуникации, връзки с […]
Одобрена със Заповед №РД09-569/09.03.2020г Програмата е насочена към: Учители – начален етап Учители – прогимназиален етап Учители – гимназиален етап Директори Заместник-директори Педагогически съветници, психолози, Ресурсни учители, Възпитатели в общежитие Учители – предучилищно образование Учители – целодневна организация Образователни медиатори Кратко описание на програмата Програмата е насочена към педагогически специалисти и директори на училища и […]
Одобрена със Заповед №РД09-569/09.03.2020г. Програмата е насочена към: Учители – начален етап Учители – прогимназиален етап Учители – гимназиален етап Директори Заместник-директори Педагогически съветници, психолози, Ресурсни учители, Учители – предучилищно образование Учители – целодневна организация Кратко описание на програмата Програмата е насочена към педагогически специалисти и директори на училища и детски градини. Участниците ще формират […]
Одобрена със Заповед №РД09-569/09.03.2020г Програмата е насочена към: Учители – начален етап Учители – прогимназиален етап Учители – гимназиален етап Директори Заместник-директори Педагогически съветници, психолози, Ресурсни учители, Възпитатели в общежитие Учители – предучилищно образование Учители – целодневна организация Образователни медиатори Кратко описание на програмата Програмата е насочена към педагогически специалисти и директори на училища и […]
Със Заповед №РД09-1707/11.08.2020г. Министерство на образованието и науката одобри 4 нови обучителни програми на Център „Амалипе“ за повишаване квалификацията на педагогическите специалисти: Нормативна уредба и финансиране на дейности за образователна интеграция в мултикултурна среда, УИН 87850021 Програмата се базира на мрежата на Център Амалипе „Всеки ученик ще бъде отличник“, развита през последните 10 години в над […]