Център „Амалипе“ настоява пред МОН и Агенция ОПНОИР за удължаване на проект „Подкрепа за Успех“ с още една учебна година, увеличаване на заплатите на образователните медиатори и предоставянето на бонус на образователните медиатори, които работят на първа линия по време на затварянето на училищата през декември 2020г. – януари 2021г. В специално писмо до министъра […]
Образователните медиатори (ОМ)/ социални работници (СР), работещи по „Подкрепа за успех“ ще получат дългоочакваните средства за работа на първа линия за времето на извънредното положение от 13 март 2020 г. до 13 май 2020 г. С писмо в Платформата на проект Подкрепа за успех, екипът за организация и управление на проекта определя, че месечният размер […]
Всички училища, участващи в проекта Подкрепа за успех могат и следва да формират групите за допълнителни обучения и за занимания по интереси за новата учебна година в срок до 20 октомври. При формирането на групите за допълнително обучение училищата следва да използват изработения по проекта инструментариум. Какво представлява той и как да бъде използван? С […]
Училищата, които през изминалата година не успяха да довършат планираните занимания по интереси по проект Подкрепа за успех заради пандемията и извънредното положение, могат да го направят до 15 октомври. Всички училища могат и следва да формират групите за допълнителни обучения и за занимания по интереси за новата учебна година в срок до 20 октомври. […]
И през новата учебна 2020 – 2021 година проект Подкрепа за успех ще финансира стотици образователни медиатори, чиято дейност подпомага съответните училища в работата с родителите. Екипът на проекта подготви актуализиран списък на училищата и часовете за тяхната заетост. Директорите трябва отново да проведат процедура за избор, независимо дали смятат да продължат работа с вече […]
Един от най-често задаваните въпроси след възстановяването на присъствените допълнителни обучения по проект Подкрепа за успех е дали такива обучение могат да се водят и дистанционно. Към този момент въпросът получава разнопосочни отговори. Какви всъщност са възможните решения? Понастоящем допълнителни обучения се водят за две групи ученици: участвалите в допълнителни обучения и преди 16 март, […]
След публикуването на съобщенията за началото на присъствените обучения по проект Подкрепа за успех, получихме множество допълнителни въпроси и коментари. Както бях написал в няколко ФБ групи, обобщихме тези въпроси и потърсихме техния отговор от колегите в МОН. Публикуваме нови въпроси и отговори. Безспорна е важността на рестартирането на проект Подкрепа за успех, както и […]
От първи юни до 14-ти септември училищата могат да проведат до 120 присъствени часа с учениците, които не са участвали ефективно в дистанционното обучение. Възстановяват се и присъствените занимания по интереси. Така изпълнението на проект подкрепа за успех може да рестартира ефективно. Как ще се провеждат присъствените допълнителни обучения и занимания по интереси? Още преди […]
Училищата, участващи по проект Подкрепа за успех, могат да започнат дистанционно провеждането на дейност 4, т. е. допълнителните обучения за ученици от втори гимназиален етап с цел успешно полагане на матури по български език и литература, и друг общообразователен предмет. Останалите обучения по проекта и заниманията по интереси ще бъдат възобновени след отмяната на извънредното […]