проучване

Център “Амалипе” представи резултатите от проучването Младежи 2022

Младежите от уязвими училищни общности проявяват висока степен на гражданска активност и желание за участие в доброволчески дейности – значително по – високи от тези сред възрастните граждани и съизмерими с най-развитите европейски държави. Ценностните нагласи на младежите от различни етноси, обучаващи се в тези училища (роми, българи, турци и др.) споделят сходни ценности и […]

Read More

Център Амалипе ще проведе пресконференция за представяне на резултати от проучване “Младежи 2022” на 21-ви февруари!

Проект „Интеркултурна академия за гражданско участие и толерантност“ се изпълнява от Център „Амалипе“, Фондация „Отворено общество“ – София, Форум „Гражданско участие“ и десет училища в най-малко 50 общини в необлагодетелствани региони и общности извън София. Проектът обхваща широк кръг ученици в гимназиална възраст, особено тези, които получават недостатъчен достъп до услуги, от уязвими ромски общности, […]

Read More

Изследване на Център Амалипе: Над 60 процента от хората в общността познават или са били жертва на домашно насилие!

В рамките на 5 месеца в период, обхващаш края на 2020г. и 2021г., Център Амалипе проведе анкета относно домашното насилие. Неслучайно това е периода, в който вече от доста време се борехме с  пандемията от Covid 19. Изолацията, за съжаление съвсем очаквано, доведе до повишаване на случаите на насилие и дори смърт, породени от интимния […]

Read More

Дистанционното обучение през изминалата учебна година: какво се случи

Обучението от разстояние в електронна среда в училищата с концентрация на уязвими групи през учебната 2020/2021 година се характеризираше със значително по-широко използване на синхронни онлайн форми, увеличаване на процента на обхванати ученици и още по-активно използване на образователните медиатори в сравнение с предходната учебна година. Въпреки това остава не малък процент от ученици, които […]

Read More

Анкета: Обучение от разстояние в електронна среда във време на извънредно положение: Равносметката

Уважаеми колеги, През последната година бяхте изправени пред сериозно предизвикателство и се наложиха редица промени в системата на образованието. Наясно сме, че за част от училищата този процес бе изключително труден и работата с деца от уязвими групи не го улесни. Благодарение и на информацията, която ни споделихте бяхме в постоянна комуникация с Министерството на […]

Read More

Регионални измерения на образователната сегрегация: представяне на резултатите от проучване на актуалното състояние с училищната сегрегация във всички области в България

    Образователната сегрегация беше разгледана от всичките й измерения, заедно с над 70 участници, представители на Министерство на образованието и науката, Регионалните управление на образованието в страната, експерти от ЦОИДУЕМ. Обект на дискусията бе представеното проучване за сегрегираните училища и детски градини по области. Проучването е изготвено в изпълнение на проект „БЕЗ СЕГРЕГАЦИЯ: Действия […]

Read More

Продължава борбата на Център “Амалипе” срещу домашното насилие спрямо ромските жени

Домашното насилие е стереотипизирана тема, свързана с много табута и предразсъдъци. Доскоро въпросът за домашното насилие не беше отчитан като проблем, главно заради патриархалната насоченост на българското общество. През 2016 г.е приет Закон за равните възможности за жените и мъжете. Той регламентира институционалния механизъм за равенство на жените и мъжете, но остават много неуредени въпроси.  […]

Read More

Ковид пандемията и мерките за безопасност в училищата с концентрация на уязвими групи: проучване от м. февруари 2021

От 1 до 3 февруари Център Амалипе проведе проучване в рамките на Мрежата за интеркултурно образование „Всеки ученик ще бъде отличник“ относно възможностите за връщане на учениците към присъствена форма на обучение и ситуацията, свързана със заболеваемостта сред ученици и учители, както и възможностите за прилагане на всички противоепидемични мерки. Мрежата Всеки ученик ще бъде […]

Read More

Дистанционното обучение във време на извънредно положение: равносметката

Уважаеми колеги, През изминалите три месеца положихте изключителни усилия за въвеждане на дистанционно обучение в екстремна ситуация. Днес тези усилия продължават с рестарта на присъствените обучения по проект Подкрепа за успех. Със сигурност използването на разнообразни дистанционни технологии не е еднократен акт и ще продължи и след преминаването на пандемията. Затова е много важно да […]

Read More