Образователните медиатори – мостът, който връща децата в училище
Образователните медиатори имат ключова роля за връщането и задържането на децата в училище и за изграждането на доверие между училището и родителите. Това подчерта министърът на образованието и науката Красимир Вълчев по време на церемонията „Медиатор на годината“, която се проведе в Министерството на образованието и науката на 14 януари. Заместник-министрите Наталия Михалевска, Емилия Лазарова, над 30 образователни медиатори, директори на училища и ученици, както и представители на образователното министерство участваха в церемонията.
Конкурсът бе организиран от Центъра за междуетнически диалог и толерантност „Амалипе“ и от Националната мрежа на образователните медиатори за 5-та поредна година, а отличията бяха връчени на доказали се професионалисти, работещи ежедневно с деца и семейства.
„Включването на образователните медиатори осигури устойчивост на Механизма за обхващане и задържане на учениците. Благодарение на тази работа близо 116 000 деца са върнати в класните стаи, а около 75 000 от тях остават трайно в образователната система“, посочи министър Вълчев. По думите му за първи път делът на преждевременно отпадналите ученици е спаднал до около 9% – под средното ниво за ЕС.
Министърът припомни, че с нормативни промени са осигурени целеви средства за заплатите на образователните медиатори във всички училища и детски градини, като изрази надежда в бъдещите бюджети да се предвиди допълнително финансиране за дейността им.
В своето приветствие, председателят на Амалипе, Деян Колев също посочи данните от НСИ и Евростат, според които ранно напусналите училище в България са под 9% при средно 9,5% за ЕС. Той подчерта, че образователните медиатори имат изключителна заслуга за това, обхождайки ежедневно семействата на отсъстващите ученици. Колев благодари на министър Вълчев за политическата подкрепа за пълния обхват и десегрегацията на ромските училища, посочвайки че през май МОН предложи смислени текстове в ЗПУО, които биха ускорили десегрегационните политики. За съжаление, в последствие народните представители са предложили понятия, които отстъпват чувствително от тях. Министър Вълчев увери, че ако промените в ЗПУО бъдат гласувани, текстовете ще бъдат поправени.
Подкрепа за дейността на медиаторите изрази и Томас Щауфер, ръководител на Швейцарския офис за сътрудничество, който отбеляза значението им за бъдещата социална и професионална реализация на децата. Участниците бяха приветствани и от Атанас Атанасов, председател на Националната мрежа на образователните медиатори.
Медиатори на годината
Основни отличия
- Категория „Жени“: Фатме Хюсеинова – СУ „Трайко Симеонов“, гр. Шумен
- Категория „Мъже“: Ангел Илиев – ОУ „Кап. Петко Пармаков“, с. Градец
И двамата са дългогодишни образователни медиатори с активна работа на терен и значим принос за задържането на учениците в образователната система.
Специални призове
- Приз: „Работа с родители и общност“ – Иван Георгиев Братановски – ПГО „Елисавета Багряна“, гр. Бяла Слатина;
- Приз: „Инициативи и общностна активност“ – Фатме Хюснюева Ахмед – ОУ „Св. Св. Кирил и Методий“, с. Бяла река;
- Приз: „Млад медиатор / Дебют“ – Нанси Асенова Нанева – НУ „Св. Св. Кирил и Методий“, гр. Тополовград;
- Приз: „Мотиватор на родители и ученици“ – Фатме Шамсиева Насуфова – ОУ „Панайот Волов“, с. Тодор Икономово;
- Приз: „Значим принос в превенцията на отпадането от училище“ – Адриана Алчинова Арифова – ПГСС „Сергей Румянцев“, гр. Луковит;
- Приз: „За принос и иновации в работата като образователен медиатор“ – Емилия Енчева – СУ „Йордан Йовков“, гр. Тутракан;
- Приз: „За ангажираност, отговорност и човечност“ – Любка Георгиева Дачева – ОУ „Васил Левски“, с. Триводици
Събитието завърши с празнична етнокултурна програма по случай Василица, представена от ученици от СУ „Трайко Симеонов“ – Шумен.
Вижте още: