ACADE-ME: Заключителна фаза на европейски проект, насърчаващ приобщаването, равенството и възможностите

ACADE-ME – „Ускоряване на капацитета срещу антиромските настроения и дискриминацията в образованието“ приключва през април 2026 г. Проектът представлява конкретна стъпка в борбата срещу дискриминацията и в насърчаването на приобщаването на ромските общности в образователната система.

Финансиран от европейската програма CERV (Граждани, равенство, права и ценности), ACADE-ME е създаден с ясна цел: да подобри жизнените перспективи на ромите и да насърчи пълноценното социално включване, използвайки образованието като ключов двигател на промяната. По време на проекта партньори от Словения, Гърция, Италия, Унгария, България и Сърбия работиха активно заедно, включвайки преподаватели, социални работници, студенти и членове на ромските общности.

Това съвместно усилие направи възможно справянето с едно все още силно актуално предизвикателство: антиромските настроения в образованието. Чрез многоизмерен подход ACADE-ME разработи конкретни инструменти за разбиране, предотвратяване и противодействие на дискриминацията, като същевременно насърчава по-приобщаваща и осъзната образователна култура.

От изследвания към действия: постигнати резултати

Един от основните аспекти на ACADE-ME беше конкретният преход от теоретично размишление към действие. Проектът изгради солидна база от знания и я трансформира в достъпни образователни инструменти, използваеми в ежедневната практика.

Отправната точка беше значителна изследователска работа, която доведе до електронна книга от приблизително 200 страници, анализираща задълбочено проявите на антиромските настроения в европейските образователни системи. Това проучване не просто описа феномена, но предостави ключова основа за разработване на целенасочени образователни отговори.

Въз основа на тези открития беше разработена структурирана образователна програма, насочена както към професионалисти, работещи в областта на образованието и приобщаването, така и към ромски студенти и млади висшисти. За да се завърши този път, беше разработена многоезична онлайн платформа, която прави тези материали лесно достъпни и предлага учебни ресурси и практически инструменти, достъпни с течение на времето.

Наред с теоретичната разработка, проектът постави силен акцент върху практическите тестове. Моделите за обучение бяха пилотирани чрез дейности, включващи стотици участници от различни страни партньори. Преподаватели, социални работници и специалисти от сектора взеха участие в специализирани курсове за обучение, докато студенти и завършили ромски университети посетиха програми, предназначени да укрепят уменията и самочувствието. Този процес не само позволи да се тества ефективността на инструментите, но и ги подобри чрез обратна връзка, като ги направи все по-съобразени с реалните нужди.

Особено важен елемент от проекта беше силното инвестиране в овластяването на ромските жени. Във всяка страна партньор бяха създадени клубове „Женски ромски академии“ – пространства за активно участие, където жените можеха да обменят опит, да се развиват и да укрепват ролята си в своите общности.

Същевременно ACADE-ME проучи потенциала на новите дигитални езици, като разработи модел за обучение на инфлуенсъри в TikTok. Целта беше да се предоставят конкретни инструменти за разказване на различни, позитивни истории, способни да противодействат на стереотипите и дискриминационните наративи.

Повишаване на осведомеността съпътстваше целия проект. Чрез създаването на многоезични видеоклипове, онлайн библиотека със свидетелства в TikTok и организирането на публични събития в участващите страни, ACADE-ME помогна за повишаване на осведомеността относно дискриминацията в образованието.

Шестте национални събития за повишаване на осведомеността, които ще се проведат във всички страни партньори, ще представляват ключови моменти на дискусия, където резултатите, опитът и бъдещите перспективи ще бъдат споделени със заинтересованите страни, общностите и широката общественост. В Италия, по-специално, инициативата ще се осъществи чрез театрален език с представлението „ROM VS TUTTI“, създадено и изпълнено от Рашид Николич, артист от ромски произход, насрочено за 23 април в Рим. Представлението не се поддава на дефинициите и ги използва като детска площадка: един вид културен ринг, където предразсъдъците се поставят на сцена, противопоставят се и се излагат на показ.

Въздействие, което надхвърля проекта

Разглеждайки общите си резултати, ACADE-ME ясно показва как образованието може да бъде мощен инструмент за социална промяна. Проектът е повишил осведомеността относно антиромските настроения, като същевременно е предоставил практически инструменти на работещите в образованието. Той е подкрепил личностното и професионалното развитие на младите роми, като е подчертал ролята им на положителни модели за подражание и е укрепил европейските мрежи за сътрудничество.

След приключването на проекта остава не само набор от резултати, но и осезаемо наследство. Разработените материали, онлайн платформата и изградените взаимоотношения ще продължат да служат като ценни ресурси за преподаватели, практици и общности.

В един все по-разнообразен европейски контекст, ACADE-ME показва, че инвестирането в приобщаващо образование означава полагане на основите за по-справедливи и по-сплотени общества. Проектът приключва, но въздействието му продължава, проправяйки пътя за нови инициативи и за бъдеще, в което равенството и възможностите могат да станат реалност за всички.