Педагозите, които участваха в онлайн проучването на Център Амалипе “Нагласи за изучаването на религия в училище”, са умерено позитивни към възможността под някаква форма да се изучават теми, свързани с религиите, но са категорично против това да става под формата на вероучение (т.е. като конфесионална програма). Убедително преобладава разбирането, че религията в училище трябва да […]