Високо политическо и дипломатическо присъствие за началото на новата учебна година в училищата от Мрежата на Център Амалипе
Вицепремиерът Атанас Зафиров, посланиците на Австрия, Ирландия, САЩ, дипломати от посолствата на Швейцария, Дания, Великобритания, Белгия, ръководителят на УНИЦЕФ, ТСА, кметове, областни управители, представители на МОН, РУО и други официални гости ще приветстват училищата от Мрежата за интеркултурно образование, координирана от Център Амалипе. Това ще се случи на 15.09 – ден, който очакват стотици хиляди ученици, учители и родители, тъй като е началото на Новата учебна година. Посещенията ще се осъществят в различни населени места в страната и ще подчертаят подкрепата на националните институции и на основните дипломатически мисии за образованието и интеграцията на учениците от ромски произход. Тези визити са по покана на Център Амалипе и на училищата домакини, за да акцентират върху значението на достъпното и качествено образование за всяко дете, независимо от неговия произход. Целта на кампанията е и да покаже успехите, резултатит, но и предизвикателствата, с които се борят училищата, които често остават извън прожекторите (освен ако не е се е случил инцидент).
График на посещенията:
гр. София
- 9:30 часа – 124 ОУ “Васил Левски”, гр. София ще отвори вратите си за представителя на Посолството на Белгия в България г-н Thomas Georgiopoulos, Заместник-ръководител на Посолството на Белгия в България;
- 10:00 часа – Професионална гимназия по текстилни и кожени изделия, гр. София ще посрещне Н. Пр. Катрин Банън, посланик на Посолството на Ирландия в България, както и Временно изпълняващия длъжността посланик на САЩ в България Мартин Макдауъл;
София област
- 10:00 часа – ОУ” Св. Св. Кирил и Методии”, гр. Ихтиман ще бъде уважено от Зам. министър-председателя Атанас Зафиров, Кристина де Бройн, представител на УНИЦЕФ в България, Посланикът на Посолството на Австрия в България Н. Пр. Андрея Икич Бьорн, както и г-жа Сара Перин, Изпълнителен директор на “Тръст за социална алтернатива”;
- 10:00 часа – ОУ “Христо Максимов”, гр. Самоков ще посрещне г-жа Сара Грю Андерсен, Заместник-ръководител на Посолството на Дания в България;
Област Перник
- 9:00 часа – Пето СУ “П.Р.Славейков”, гр. Перник ще посрещне г-жа Грета Ганчева, директор на дирекция „Приобщаващо образование“ в Министерството на образованието и науката, член на Управителния съвет на Европейската агенция за специални образователни потребности и приобщаващо образование;
- 11:00 часа – ОУ “Иван Вазов”, Извор ще посрещне Г-жа Ан-Шарлот МОНТЕН, първи съветник във френското посолство и г-жа Селин Бранши, аташе по институционално сътрудничество в IFB.
Област Враца
- 10:00 часа – ПГ “Алеко Константинов”, гр. Мездра ще отвори вратите си за Томас Щауфер – ръководител на Швейцарския офис за принос към Посолството на Швейцария в България;
Област Пазарджик
- 10:00 часа – ОУ “Св.св. Кирил и Методий”, Ветрен ще отвори вратите си за Представителите на Посолството на Великобритания в България Оливия Дейт-Асаж, първи секретар в посолството и началник на политическия отдел, придружена от Вили Ангелова, съветник, и Нона Банкова, експерт по комуникации;
Над 250 училища от цялата страна партнират на Център Амалипе в рамките на Мрежата за интеркултурно образование „Всеки ученик ще бъде отличник“. През изминалата учебна година те постигнаха важни успехи в ежедневните усилия за превенция на отпадането, по-висок обхват и посещаемост, както и за по-високи резултати на НВО и ДЗИ. Така например:
- В над 50 % от училищата в Мрежата няма нито един отпаднал ученик
- 98,34% от завършващите 7 клас, продължават образованието си в гимназиална степен
- 86,47% от зрелостниците завършват 12 клас
- 23,85 % от завършващите 12-класници са решили да продължат образованието си и кандидатстват в университет
- 3,05 – среден резултат на училищата от Мрежата „Всеки ученик ще бъде отличник“ на ДЗИ–БЕЛ; ≈3,75 – средна оценка сред издържалите изпита
- 4,61 – среден резултат от Държавния изпит за придобиване на професионална квалификация (дипломни проекти) в училищата от Мрежата.
T.e. средният резултат на ДЗИ–БЕЛ в Мрежата е 3,05, а сред издържалите ≈3,75; при професионалния изпит средният резултат е 4,61. Слабите оценки са концентрирани при завършили в предходни години (80,85% спрямо средно 32% при завършващите 12 клас през настоящата учебна година). Дългосрочно, делът на продължаващите след основно образование в Мрежата нараства от 39% (2010) до 98,34% (2023/2024).
В същото време тези училища продължават да се борят със сериозни предизвикателства:
- Финансови затруднения на семействата, които ограничават продължаването на образованието
- Все още съществуващи бариери пред равния достъп до средно образование: финансови бариери пред осигуряването на транспорт и учебници по професионалните предмети; ранни бракове, липса на държавна политика за превръщане на средното образование в ценност и промяна на обществените нагласи за това (вкл. и от страна на бизнеса и държавните институции)
- институционална подкрепа за сегрегация на паралелки и цели училища на места, стимулирано от местните и регионални институции
- наличието на дискриминация не само към учениците от различен от българския етнически произход (особено ромските ученици), но и към педагозите от ромски произход
- не достатъчно включване на интеркултурно и гражданско образование, които да подготвя младите хора да бъдат активни, мислещи, критични и променящи.
С откриването на новата учебна година, визитите на вицепремиера Зафиров, официалните лица от Австрия, Белгия, Великобритания, Дания, Ирландия, САЩ, УНИЦЕФ, Франция и Швейцария, представители на МОН и местните власти показват значителната международна подкрепа за усилията на Център “Амалипе” и българските образователни институции в насърчаването на социалната интеграция и повишаване на качеството на образованието.
Център „Амалипе“ е неправителствена организация с над 22-годишен опит в подкрепата на училища в цялата страна за намаляване на отпадането на ученици, превенция на ранните бракове, активизиране на десетки хиляди ромски родители и повишаване на мотивацията им към образование. Като независима гражданска структура, Център „Амалипе“ има възможността да поставя на дневен ред ключови за образователната система въпроси, които често надхвърлят възможностите на отделните институции – сред тях са подкрепата за малките селски училища, въвеждането на позицията на образователните медиатори и други значими инициативи.
Повече за работата на Мрежата за интеркултурно образование и резултатите на училищата в нея, можете да видите от информацията по-долу:
Резултатите от ДЗИ – БЕЛ – един по-различен анализ или под повърхността на статистическия айсберг
Програма „Всеки ученик ще бъде отличник“ продължава в следващ 5 годишен период
