На 3 юни държавните училища на директно подчинение към МОН останаха без пари по своите банкови сметки. Разбираемо това предизвика тревога не само сред директорите, но и сред доставчиците на стоки и услуги към посочените училища. Притеснения изразяват и директорите на общински училища, при които този проблем не съществува. За какво става дума, до кога […]
Средствата за работа с уязвими групи: как следва да се разпределят и как да избегнем тяхната загуба?
През 2023 г. чл.52а от Наредбата за финансирането, който предоставя допълнителни средства на училищата и ДГ с концентрация на уязвими групи, бе променен. Въпреки разяснителните кампании на РУО и МОН, колективите на много образователни институции все още имат въпроси за разходването на средствата за работа с уязвими групи. Остава реална и опасността училищата и ДГ […]
Какво предстои през следващите месеци по проект „Успех за теб“, новостите във финансирането за работа с уязвими групи и какво е важно да знаят директорите на училища и ДГ, за да не загубят средства в края на 2024, както и ред други въпроси обсъдиха ръководителите на образователни институции и представители на МОН. Това се случи […]
През април училищата и детските градини с концентрация на уязвими групи получиха средства по чл. 52а от Наредбата за финансиране. За какво могат да бъдат използвани тези средства, за какъв период от време се отнасят и ще бъде ли получен аналогичен размер и през 2025г.? Въпреки че средствата за работа с уязвими групи се предоставят […]
Средствата по член 52 а от Наредбата за финансирането вече са получени от общините и следва да бъдат преразпределени към училищата и ДГ. Те включват както новия ресурс за назначаване на образователни медиатори, така и останалите средства за работа с уязвими групи. Съгласно алинея 8 към член 52 а тези средства трябва да бъдат изразходени […]
Едва ли училищните директори до скоро са очаквали, че ще бъдат изправени пред настоящето безпаричие в края на финансовата година. След като години наред финансирането на училищното образование постепенно се увеличаваше, понастоящем много от училищата са изправени пред сериозни предизвикателства – с изплащането на пътни, обезщетения, заплати на образователните медиатори и т.н. Реална е опасността […]
