Създаването на стандарт за институция с концентрация на деца и ученици от уязвими групи, който да допълни средствата по чл.52а, е едно от предложенията на МОН за промени в Наредбата за финансирането. Други предложения се отнасят до ЦПЛР, заниманията по интереси към тях и други. Това става ясно от проекта за промени в Наредбата за […]
Промяна в Наредбата за финансирането, чл.52а за въвеждане на стандарт за институция ще бъде направена още през тази година. Разбирам аргументите за облекчаване на санкцията със спирането на детските надбавки за цяла година, като ще ги ограничим до три месеца. Ще търсим начини за закупуване на повече училищни автобуси. Ще въведем система за оценка на […]
На 27.02.2025 г. представители на неформалната образователна общност, част от която е и ЦМЕДТ „Амалипе“ проведоха среща с министър Красимир Вълчев относно необходимите стратегически промени в образователната система. Обсъдени бяха ключови теми като: Учебните програми – олекотяване, осъвременяване и учебните планове; Приобщаващо образование; Мерки за подобряване на учебния процес; Оценяването. Критерии и преглед на Наредбата […]
Годишната среща на Профеионалната директорска общност за интеркултурно образование ще се проведе от 6 до 8 март 2025 г. в Парк-хотел “Москва”, гр. София. В нея ще вземат участие директори от Мрежата “Всеки ученик ще бъде отличник”, включваща над 250 училища от цялата страна. В срещата ще участват също така Министърът на образованието и науката […]
На 14 януари 2025 г. в Министерството на образованието и науката (МОН) се проведе официална церемония по награждаване на победителите в конкурса „Образователен медиатор на годината“, организиран от Център „Амалипе“. Събитието отдаде заслужено признание на усилията и постиженията на образователните медиатори, които играят ключова роля в подкрепата на учениците и техните семейства. Церемонията започна с […]
Средствата за работа с уязвими групи, които училищата и ДГ получиха през май 2024г. следва да бъдат използвани до 31.12.2024г. В противен случай неизползваната сума ще бъде приспадната от субсидията по чл. 52а от Наредбата за финансирането през 2025г. Какво е необходимо да имат в предвид директорите на образователните институци, за да не загубят част […]
Списъкът на професиите за професионално образование и обучение, актуализиран със Заповед на министъра на образованието от 21.08.2024г. включва професията „Образователна медиация“. Така професионалните гимназии и ЦПО ще могат да осъществяват обучение в III СПК по тази професия. Постигнатото е важен успех, тъй като първоначалният вариант, публикуван от МОН за обществени консултации, не съдържаше професията. Център […]
Все повече училища в селските райони имат маломерни паралелки и тази тенденция ще продължи да се задълбочава поради обективни демографски процеси. Системата за финансиране на предучилищното и училищното образование към момента поставя в особен риск именно училищата и ДГ с деца и ученици между 80 и 130. Необходими са промени, с които те да получат […]
Какво предстои през следващите месеци по проект „Успех за теб“, новостите във финансирането за работа с уязвими групи и какво е важно да знаят директорите на училища и ДГ, за да не загубят средства в края на 2024, както и ред други въпроси обсъдиха ръководителите на образователни институции и представители на МОН. Това се случи […]
Подготвените през последните месеци промени в Закона за предучилищното и училищното образование няма да бъдат приети от настоящето Народно събрание, но ще бъдат дискутирани в новия парламент веднага след конституирането му. Необходимо е да се увеличи стандарта за работа с уязвими групи поне за четвърта и пета група училища, така че да се гарантира по-високо […]