МОН

МОН предлага промяна в Наредбата за финансиране: обществено обсъждане до 22 април

Създаването на стандарт за институция с концентрация на деца и ученици от уязвими групи, който да допълни средствата по чл.52а, е едно от предложенията на МОН за промени в Наредбата за финансирането. Други предложения се отнасят до ЦПЛР, заниманията по интереси към тях и други. Това става ясно от проекта за промени в Наредбата за […]

Read More

Какви приоритети очерта министър Вълчев на срещата на Професионалната директорска общност за интеркултурно образование?

Промяна в Наредбата за финансирането, чл.52а за въвеждане на стандарт за институция ще бъде направена още през тази година. Разбирам аргументите за облекчаване на санкцията със спирането на детските надбавки за цяла година, като ще ги ограничим до три месеца. Ще търсим начини за закупуване на повече училищни автобуси. Ще въведем система за оценка на […]

Read More

Работна среща на министър Вълчев с гражданските организации

На 27.02.2025 г. представители на неформалната образователна общност, част от която е и ЦМЕДТ „Амалипе“ проведоха среща с министър Красимир Вълчев относно необходимите стратегически промени в образователната система. Обсъдени бяха ключови теми като: Учебните програми – олекотяване, осъвременяване и учебните планове; Приобщаващо образование; Мерки за подобряване на учебния процес; Оценяването. Критерии и преглед на Наредбата […]

Read More

Предстоящо: Годишна среща на Професионалната директорска общност за интеркултурно образование – 6-8 март 2025 г.

Годишната среща на Профеионалната директорска общност за интеркултурно образование ще се проведе от 6 до 8 март 2025 г. в Парк-хотел “Москва”, гр. София. В нея ще вземат участие директори от Мрежата “Всеки ученик ще бъде отличник”, включваща над 250 училища от цялата страна. В срещата ще участват също така Министърът на образованието и науката […]

Read More

„Образователните медиатори на годината“ бяха отличени на официална церемония в МОН

На 14 януари 2025 г. в Министерството на образованието и науката (МОН) се проведе официална церемония по награждаване на победителите в конкурса „Образователен медиатор на годината“, организиран от Център „Амалипе“. Събитието отдаде заслужено признание на усилията и постиженията на образователните медиатори, които играят ключова роля в подкрепата на учениците и техните семейства. Церемонията започна с […]

Read More

Средствата за работа с уязвими групи през 2024 – какво е важно да знаете?

Средствата за работа с уязвими групи, които училищата и ДГ получиха през май 2024г. следва да бъдат използвани до 31.12.2024г. В противен случай неизползваната сума ще бъде приспадната от субсидията по чл. 52а от Наредбата за финансирането през 2025г. Какво е необходимо да имат в предвид директорите на образователните институци, за да не загубят част […]

Read More

Нова професия „Образователна медиация“ е утвърдена в Списъка на професиите за ПОО

Списъкът на професиите за професионално образование и обучение, актуализиран със Заповед на министъра на образованието от 21.08.2024г. включва професията „Образователна медиация“. Така професионалните гимназии и ЦПО ще могат да осъществяват обучение в III СПК по тази професия. Постигнатото е важен успех, тъй като първоначалният вариант, публикуван от МОН за обществени консултации, не съдържаше професията. Център […]

Read More

В подкрепа на училищата с малък брой ученици: среща на училищни директори и Център Амалипе с министър Цоков и Красимир Вълчев

Все повече училища в селските райони имат маломерни паралелки и тази тенденция ще продължи да се задълбочава поради обективни демографски процеси. Системата за финансиране на предучилищното и училищното образование към момента поставя в особен риск именно училищата и ДГ с деца и ученици между 80 и 130. Необходими са промени, с които те да получат […]

Read More

Предстоящото по „Успех за теб“ и финансирането за работа с уязвими групи

Какво предстои през следващите месеци по проект „Успех за теб“, новостите във финансирането за работа с уязвими групи и какво е важно да знаят директорите на училища и ДГ, за да не загубят средства в края на 2024, както и ред други въпроси обсъдиха ръководителите на образователни институции и представители на МОН. Това се случи […]

Read More

Среща на учители роми с Министъра на образованието и народни представители от КОН

Подготвените през последните месеци промени в Закона за предучилищното и училищното образование няма да бъдат приети от настоящето Народно събрание, но ще бъдат дискутирани в новия парламент веднага след конституирането му. Необходимо е да се увеличи стандарта за работа с уязвими групи поне за четвърта и пета група училища, така че да се гарантира по-високо […]

Read More
Page 1 of 712345...Last »