През последните дни отново започна важният дебат за финансирането на училищното образование и как моделът може да стане по-справедлив, давайки сигурност на малките училища и създавайки предпоставки за по-високо качество на образованието. Темата не е нова – разисква се от години, като събира полярни мнения: от това как да се преодолеят дефектите на модела „парите […]
През новата учебна година ще започнат училищните дейности по новия системен проект на МОН „Компетентности на фокус“. Какво ще бъде финансирано през първата година? Какво следва да направят учителите, менторите и директорите? Статията Проект Компетентности на фокус – какво ще правят училищата през първата година на проекта? предоставя отговори на част от тези въпроси. Те […]
През 2025г. училищата и ДГ с концентрация на уязвими групи ще получат малко по-различно финансиране в сравнение предходната година. Това е така, тъй като промените в Наредбата за финансирането въведоха допълнителен стандарт за институция с концентрация на уязвими групи. В съответствие с тези промени, МОН определи конкретните стойности за институция, както и за дете и […]
Публикувано е Постановление на МС 98/07.07.23г., чрез което се правят допълнения и изменения на Наредбата за финансирането на образователните институции. Важна част от промените е предоставянето на средства за назначаване на образователни медиатори. Променят се и стандартите, по които училищата и ДГ получават средства за работа с уязвими групи. Какви средства ще получат образователните институции […]
На 5-ти юли 2023 Министерският съвет одобри промени в Наредбата за финансирането на образователните институции, чрез които училищата и детските градини с концентрация на уязвими групи ще получат целенасочен ресурс за назначаване на образователни медиатори, социални работници и помощници на учителя. По какъв начин ще продължи финансирането за работа с уязвими групи след 1-ви юли […]
В резултат от широкия обществен отзвук и реакция, които намерението на МОН за прекратяване на Националната програма за подкрепа на образователните медиатори и социалните работници предизвика, през последните дни МОН чрез РУО изпратиха писмо до директорите на училища и детски градини за възможните начина да назначат образователни медиатори. Какво предлагат те и означават ли писмата, […]
Общо 1490 детски градини, общообразователни училища и професионални гимназии ще получат средства за работа с уязвими групи през 2022 година. Това става съгласно член 52а и 52б от Наредбата за финансирането. Заповедта за разпределението на средствата по конкретните образователни институции бе публикувана от МОН на 13 май. Практиката да бъдат отпускани средства от държавния бюджет […]
Чрез свое решение Министерският съвет прие стандартите за делегираните от държавата дейности с натурални и стойностни показатели през 2021 година. Проектозаконът за държавния бюджет вече е в Народното събрание. Двата документа задават основни параметри на финансовото обезпечаване на дейностите в предучилищното и училищното образование. Какво предвиждат те? За 2021 в сектор „Образование“ стандартите за финансиране […]